O boliche aditivo é uma divertida estratégia que estimula o cálculo mental. Cada cor de pino tinha uma pontuação. Ao jogar, o aluno tinha que calcular quantos pontos fez e a pontuação que seu grupo atingiu.
Num segundo momento, criamos situações-problema explorando a pontuação do jogo. Como: Se uma aluno fez 9 pontos e o outro 6. Quantos pontos eles fizeram juntos? Se um aluno fez 11 pontos, quantos pontos faltaram para ele completar 18? Que pinos ele poderia ter derrubado para atingir essa pontuação?
Foi uma forma divertida de estimular o raciocínio. Confira as fotos!!!
3 comentários:
2º ano Esmeralda,
é muito legal aprender matemática assim! Quero voltar pro 2º ano para aprender desse jeito divertido,
beijos,
Lígia (mãe da Isadora)
Ahh, adorei as fotos, vocês estão muito bem jogando boliche!!
Eu percebi que dá para aprender bincando,
VIVA!!!!!!!!!!!
beijos Isadora
LARA,VI QUE PODEMOS APRENDER BRINCANDO.
VIVA!!!!!
BEIJOS
LETICIA-5ºE
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