CALIGRAFIA: UM TRABALHO PASSO A PASSO.

CALIGRAFIA: APRENDENDO O TRAÇADO CORRETO!!!

MUITAS CRIANÇAS JÁ INICIAM O SEGUNDO ANO FAZENDO USO DA LETRA CURSIVA. PORÉM, A APROPRIAÇÃO DO MOVIMENTO CORRETO DE CADA LETRA NÃO É TAREFA SIMPLES! ASSIM SENDO, FAZ PARTE DO NOSSO TRABALHO ENSINÁ-LOS A UTILIZAR DE FORMA CORRETA E EFETIVA A ESCRITA NA LETRA CURSIVA.
PARA FACILITAR O TRABALHO, DESDE O PRIMEIRO DIA DE AULA, TUDO O QUE É ESCRITO NA LOUSA É FEITO NAS DUAS LETRAS, A BASTÃO E A CURSIVA, ALÉM DA IMPRENSA, QUE É MOSTRADA NOS DIVERSOS PORTADORES DE TEXTOS.
UMA DAS ESTRATÉGIAS DE QUE AS CRIANÇAS MAIS GOSTAM É A LOUSINHA. CADA DUPLA RECEBE UMA LOUSINHA E GIZ E JUNTOS TRAÇAM AS LETRAS DE ACORDO COM AS ORIENTAÇÕES DADAS PELA PROFESSORA.
COMEÇAMOS PELAS LETRAS MINÚSCULAS QUE TÊM MOVIMENTOS SEMELHANTES, COMO: C,A,O,D,G,Q; E,L,B,F,H,K; I,U,W,Y,T,J,P; M,N; S,X,Z; R,V.
PARA O TRAÇADO DAS MAIÚSCULAS É IMPORTANTE DEIXAR CLARO QUE TODAS, EXCETO O S, TÊM INÍCIO NA PARTE SUPERIOR DA LINHA, ASSIM COMO NO TRAÇADO DOS ALGARISMOS DE 0 A 9.
POR SER UM TRABALHO DESENVOLVIDO EM DUPLAS, OS ALUNOS PODEM COMPARAR O TRAÇADO COM O DO COLEGA, AVALIAR SE ESTÃO FAZENDO DO JEITO CERTO E ATÉ AJUDAR O COLEGA QUE TIVER DIFICULDADE. ESSA ATIVIDADE É MEDIADA O TEMPO TODO PELA PROFESSORA, QUE VAI DE DUPLA EM DUPLA PARA SE CERTIFICAR SE TODOS ESTÃO CONSEGUINDO. SOMENTE DEPOIS DESSE TRABALHO É QUE ELES TREINAM NA FOLHA DE CALIGRAFIA O TRAÇADO DA LETRA EXPLORADA NAQUELA AULA.

O 2ºE É "ESMERALDA"!!!

A ELEIÇÃO FOI DIFÍCIL! O NOME "ESTRELA" FOI UM DOS MAIS VOTADOS, JUNTAMENTE COM "ESMERALDA". MAS, COMO UM GRANDE GRUPO DE ALUNOS VEIO DO 1º ANO ESTRELA, OPTAMOS POR NÃO REPETIR O NOME DO ANO PASSADO. DESSE MODO, "ESMERALDA" GANHOU POR 16 VOTOS A 9.
CONSIDERO A ESCOLHA PERFEITA, POIS, PARA MIM, ESSE GRUPO É TÃO PRECIOSO QUANTO UMA LINDA ESMERALDA, QUE QUANTO MAIS LAPIDADA MAIS BONITA E VALIOSA SE TORNA!!! AGORA SÓ FALTA AGUARDAR O DIA DO BATIZADO!
BEIJINHOS A TODOS OS ALUNOS E ALUNAS DO 2º ANO ESMERALDA!!!

"UM NOVO RECOMEÇO"!!!

COM A CHEGADA DE 2008 SURGE UM "NOVO RECOMEÇO" E AS TURMAS DE 2º ANO DO COLÉGIO SANTA MARIA FORAM RECEBIDAS DE BRAÇOS ABERTOS.
VOCÊS DEVEM ESTAR SE PERGUNTANDO: "SE É RECOMEÇO SÓ PODE SER NOVO, NÃO É MESMO?!!" CONFESSO QUE CONCORDO, O TÍTULO PARECE REDUNDANTE, MAS NESSE CASO, PARTICULARMENTE, NÃO É. DEIXAR APENAS A PALAVRA RECOMEÇO DARIA A IMPRESSÃO DE QUE TUDO SERIA REPETIDO, REFEITO DO MESMO JEITO, COMO SE ESTIVÉSSEMOS REINICIANDO UM COMPUTADOR. POR ISSO INSISTO NO NOVO, PORQUE CADA GRUPO QUE CHEGA, TRAZ CONSIGO OUTRAS EXPERIÊNCIAS DE VIDA, OUTRAS NECESSIDADES, QUE NUNCA SÃO IGUAIS AS DO ANO ANTERIOR.
DURANTE A ACOLHIDA, OS ALUNOS SE APRESENTARAM E REENCONTRARAM ANTIGOS AMIGOS DE OUTRAS SALAS DO COLÉGIO E DE OUTRAS ESCOLAS.
PERCEBI A ANSIEDADE NOS OLHINHOS DE CADA UM PENSANDO: "SERÁ QUE A MINHA AMIGA OU MEU AMIGO FICARÁ COMIGO NESSA SALA?" "SERÁ QUE A PROFESSORA VAI GOSTAR DE MIM?" "SERÁ QUE VAI TER MUITA LIÇÃO?"
LOGO APÓS OS PRIMEIROS MINUTOS, TODOS ESTAVAM MAIS TRANQÜILOS E FELIZES.
ORGANIZAMOS OS MATERIAIS E AS CRIANÇAS NÃO VIAM A HORA DE COMEÇAR A USÁ-LOS.
O TEMA QUE NORTEOU O TRABALHO NA PRIMEIRA SEMANA FOI A DIVERSIDADE. ASSISTIMOS AO FILME "POR QUE PRECISAMOS UNS DOS OUTROS?" COM O INTUITO DE FAZÊ-LOS PERCEBEREM QUE AS DIFERENÇAS ENTRE AS PESSOAS QUE COMPÕEM UM GRUPO SÓ TRAZEM BENEFÍCIOS, POIS QUANDO DIFERENTES CONHECIMENTOS E HABILIDADES SÃO COMPARTILHADOS AMPLIA-SE A BAGAGEM DE TODOS.
NA RODA FIZEMOS A LEITURA DO LIVRO: "A DIVERSIDADE" DE TATIANA BELINKY. DISCUTIMOS O QUE É DIVERSIDADE E POR QUE ELA É IMPORTANTE PARA A NOSSA CONVIVÊNCIA EM SALA DE AULA. DEPOIS DE COMPREENDER ESSE CONCEITO TÃO NECESSÁRIO, OS ALUNOS SE ORGANIZARAM EM GRUPOS MENORES PARA RECORTAR GRAVURAS DE DIFERENTES PESSOAS E, COM ELAS, CONFECCIONAR CARTAZES. FOI UM MOMENTO MUITO RICO COM COMENTÁRIOS MAIS VALIOSOS AINDA.DURANTE O MÊS VAMOS CONTINUAR EXPLORANDO ESSE TEMA POR MEIO DA LEITURA DOS LIVROS: "BOM DIA TODAS AS CORES" DE RUTH ROCHA; "UM PORCO VEM MORAR AQUI" DE CLAUDIA FRIES; E "ORELHA DE LIMÃO" DE ANGELA VON ROEHL E KATIA REIDER.