Este blog foi criado para que os alunos do 2º ano possam rever conteúdos trabalhados, praticar a leitura e a escrita, mostrar às famílias e amigos como é o nosso dia-a-dia, divertir-se e reviver bons momentos!!!
terça-feira, 10 de junho de 2008
Conhecendo a Dengue
Após pesquisarmos o que é a Dengue e como previní-la, os alunos do 2ºano Esmeralda tiveram uma aula experimental no laboratório de Ciências e puderam retomar o que já haviam aprendido. Viram no microscópio as difrenças da água limpa e da água potável. Em seguida, conheceram o mosquito transmissor e as fases de seu desenvolvimento ( larva e pulpa ). Aprenderam que é um problema nacional e que cada um deve fazer a sua parte para previnir a procriação do mosquito, evitando uma epidemia de Dengue.
Explorando o Blog
Os alunos do 2º ano Esmeralda tiveram uma aula interativa no laboratório de Informática para a exploração do nosso blog. Com essa aula eles puderam rever conteúdos trabalhados, ver suas fotos e postar comentários praticando a função social da escrita.
Fichas sobrepostas
As fichas sobrepostas são uma importante ferramenta para a compreensão do valor posicional do algarismo na composição de um número. É por meio da sua utilização que os alunos conseguem perceber que, no caso do número 124, por exemplo, o 1 vale 100; o 2 vale 20 e o 4 vale 4 unidades. Além disso, elas também auxiliam na elaboração de estratégias para o cálculo mental. Confira as fotos!
segunda-feira, 28 de abril de 2008
Abrigo Vila Acalanto
No dia 25 de abril o 2º Esmeralda foi ao Abrigo Vila Acalanto passar uma deliciosa tarde com as crianças de lá. O Abrigo acolhe 47 crianças de zero a oito anos, sendo que 30 são bebês.
Ao chegar, entregamos as doações, nos apresentamos, conhecemos os espaços, brincamos com as crianças, cantamos as músicas ensinadas pela professora Alessandra nas aulas de Música, fizemos um lanche coletivo e brincamos no parque.
Enquanto isso...
A doutora Eliana, dentista, mãe do aluno Gabriel Savian, ensinava como deve ser a escovação correta dos dentes. Deu a elas pastilhas com corante que mostravam os dentes que precisavam ser melhor escovados e onde estavam as cáries. Deu também flúor para as crianças maiores de 4 anos fazerem bochecho.
Foi uma tarde de muita partilha. Os nossos alunos puderam vivenciar o verdadeiro sentido da caridade, doando carinho, respeito, amizade e, o mais importante, a solidariedade.
Senti os alunos imensamente envolvidos no acolhimento às crianças do Abrigo.
Vê-los sentados agindo pelo bem do próximo com tanta dedicação foi realmente uma experiência que ficará para sempre guardada em nossos corações.
Ao chegar, entregamos as doações, nos apresentamos, conhecemos os espaços, brincamos com as crianças, cantamos as músicas ensinadas pela professora Alessandra nas aulas de Música, fizemos um lanche coletivo e brincamos no parque.
Enquanto isso...
A doutora Eliana, dentista, mãe do aluno Gabriel Savian, ensinava como deve ser a escovação correta dos dentes. Deu a elas pastilhas com corante que mostravam os dentes que precisavam ser melhor escovados e onde estavam as cáries. Deu também flúor para as crianças maiores de 4 anos fazerem bochecho.
Foi uma tarde de muita partilha. Os nossos alunos puderam vivenciar o verdadeiro sentido da caridade, doando carinho, respeito, amizade e, o mais importante, a solidariedade.
Senti os alunos imensamente envolvidos no acolhimento às crianças do Abrigo.
Vê-los sentados agindo pelo bem do próximo com tanta dedicação foi realmente uma experiência que ficará para sempre guardada em nossos corações.
quinta-feira, 10 de abril de 2008
quinta-feira, 3 de abril de 2008
sexta-feira, 28 de março de 2008
Parlendas
Quem não se lembra das parlendas e cantigas de roda cantadas na escola?
Esses textos de memória são uma importante ferramenta que ajuda na sistematização da alfabetização.
Pensando nisso, os alunos do 2º Esmeralda, organizados em grupos, receberam parlendas com palavras fora de ordem e tiveram que reorganizá-las e escrevê-las.
Essa atividade ajudou-os a perceber que há um espaço entre as palavras.
Aglutinar palavras durante a escrita é algo bastante comum durante o primeiro bimestre e essa estratégia é uma das formas para resolver essa questão.
Esses textos de memória são uma importante ferramenta que ajuda na sistematização da alfabetização.
Pensando nisso, os alunos do 2º Esmeralda, organizados em grupos, receberam parlendas com palavras fora de ordem e tiveram que reorganizá-las e escrevê-las.
Essa atividade ajudou-os a perceber que há um espaço entre as palavras.
Aglutinar palavras durante a escrita é algo bastante comum durante o primeiro bimestre e essa estratégia é uma das formas para resolver essa questão.
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